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活動報告2023.05.25
【学部】「成人看護学総合演習」術後1日目のシミュレーション
成人看護学領域では、“「できる」看護師の頭の中を可視化した看護実践モデル”として、医療教育、看護教育・実践に活用するために開発されたGOLDメソッド（Goal-Oriented Learning Design Method ：ゴール達成型学習デザイン）を導入した講義・演習・実習を行っています。
GOLDメソッドは、これまで暗黙知とされていたベテラン看護師の思考過程・看護実践能力を６段階のステップ（頭を整える～ふりかえり）で可視化したところに特徴があります。
頭を整え、術後の患者さんの観察として何が必要で、どう判断したのか、報告はどうするか、ふりかえりを行いながら活発な演習ができました。
「そうか～！」「なるほど～」「結びついた！」との学生の反応も多く、これからの成長が楽しみです！
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